Medan – Fakultas Ekonomi Bisnis Universitas Harapan Medan menyelenggarakan kegiatan Focus Group Discussion (FGD) Pemutakhiran Kurikulum Program Studi S1 Manajemen dan S1 Akuntansi pada 10 Februari 2026. Kegiatan ini merupakan bagian dari komitmen fakultas dalam memastikan kurikulum yang adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, kebutuhan industri, serta kebijakan pendidikan tinggi berbasis Outcome-Based Education (OBE).

FGD dibuka secara resmi oleh Rektor Universitas Harapan Medan, Prof. Drs. Sriadhi, S.T., M.Pd., M.Kom., Ph.D., yang dalam sambutannya menegaskan pentingnya kolaborasi antara perguruan tinggi, asosiasi profesi, praktisi, serta pengguna lulusan dalam menghasilkan kurikulum yang relevan dan berdaya saing global. Kegiatan ini dipimpin oleh Dekan FEB, Dra. Listiorini, M.Si., didampingi Wakil Dekan, Zuwina Miraza, SE., MBA., bersama Ketua Program Studi Manajemen, Ilham Mubaraq Ritonga, SE., M.Si., dan Ketua Program Studi Akuntansi, Ruswan Nurmadi, SE., M.Si. Turut hadir Sekretaris Prodi Manajemen Winda Ardiani, SE., M.Si.dan Sekretaris Prodi Akuntansi Liza Novietta, SE., M.Si., Ak., CA. FGD ini menghadirkan berbagai pemangku kepentingan, mulai dari pakar, asosiasi, praktisi, dosen, hingga perwakilan alumni dan mahasiswa. Dari kalangan pakar dan asosiasi hadir antara lain Prof. Dr. Yeni Absah, S.E, M.Si., Prof. Dr. Fahmi Natigor Nasution, S.E, M. Acc, Ak., CA., CMA, dan Prof. Dr. Iskandar Muda, S.E, Ak, M.Si., CA., CSRS., CSRA, serta perwakilan asosiasi dan penjaminan mutu internal.

Sementara itu, dari kalangan praktisi dan profesional turut memberikan masukan strategis terkait kebutuhan kompetensi lulusan di dunia kerja, khususnya dalam bidang manajemen, akuntansi, audit, perpajakan, keuangan, serta kewirausahaan. Para dosen FEB juga terlibat aktif dalam diskusi substansi kurikulum, capaian pembelajaran lulusan (CPL), serta penyesuaian mata kuliah berbasis kebutuhan industri dan perkembangan teknologi digital. Perwakilan alumni dan mahasiswa turut menyampaikan perspektif pengalaman belajar serta relevansi kurikulum terhadap tuntutan karier. Kehadiran mahasiswa menjadi bagian penting dalam memastikan kurikulum tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga implementatif dan kontekstual. Diskusi berlangsung secara interaktif dan konstruktif, dengan berbagai masukan strategis yang akan menjadi dasar penyempurnaan dokumen kurikulum kedua program studi.